terça-feira, 20 de agosto de 2013

Algemas douradas

"Eis a nova mulher, antiga por dentro e nova por fora, com mais algumas algemas douradas". Dulcidia Buitoni 
As algemas douradas estão representando todo o acumulo de tarefas que a mulher teve que absorver ao conquistar o direito de sair da condição de dona de casa para tornar-se dona de sua vida. O que é permitido?O que é proibido?
Reflito sobre essa frase e percebo que traduz toda a força da luta das mulheres e como a liberdade conquistada encontra-se moldada nas relações de poderes dos atores sociais envolvidos: masculino e feminino. Mesmo com a sensação de conquista em alguns momentos as algemas estão presentes. O controle ocorre com mulheres que sofrem abuso sexual, são humilhadas por seus parceiros, violencia, enfim, todo ato de demonstração  do dominio do masculino sobre o feminino
Com a conquista da mulher por um espaço mais atuante, emancipador, abriu precedentes para outras lutas mais recentes, os negros, homossexuais, religiosos, e outros. As desigualdades entre homens e mulheres , entre feminino e masculino, são perceptíveis atualmente nas relações profissionais entre empregador e empregado. Na mesma função o homem ainda consegue melhores salários, enquanto a mulher tem que provar diariamente merecedora de confiança.
A questão de gênero carrega a necessidade de trazer uma divisão nos papeis sociais. Se fossemos apenas humanos muitos problemas seriam evitados. 

domingo, 28 de julho de 2013

Kariane

"Conserve os olhos fixos num ideal sublime e lute sempre pelo que desejares, pois só os fracos desistem e só quem luta é digno do sucesso".
reflete o pensamento de Kariane Pastore Barros


sábado, 13 de julho de 2013

Ser educado sem ser hipocrita

É possivel ser educado sem ser hipocrita??


Algumas pessoas confundem "ser educado" com hipocrisia: Ser educado com quem vc nao tem muita afinidade é uma forma de confirmar sua personalidade e demonstrar sua boa educação, convivendo em favor da harmonia familiar ou profissional. O hipócrita convive diariamente e finge ter sentimentos que nao possue verdadeiramente, nao tem carácter de pessoa confiavel e nao demonstra credibilidade ao falar uma coisa e pensar outra, alem de sua  falta de capacidade de assumir sua posição diante de um fato,  o que representa falta de personalidade.  O hipócrita convive com as pessoas disseminando seu veneno, tem um comportamento inadequado por interesses proprios e persiste com seu teatro ate um dia ser desmascarado. As duas qualidade positivas e negativas se confundem, criando uma dicotomia mais dificil de ser identificada, Para ser educado vc nao precisa conviver, ao se encontrar com alguem que nao faz parte do circulo de seus amigos apenas deve cumprimentar com cortesia. Que tal começar a ser educado evitando ser hipocrita?Nao é facil!!!..

quinta-feira, 4 de julho de 2013

Educação: multimidias e os jovens

Os adolescentes estao vivendo essa epoca multimidia de uma forma intensa. Como educadores, pais, e usuarios, acredito que podemos usar toda essa tecnologia que se oferece a nós como uma ferramenta ( como falas) em favor da educação. Proibir o acesso ou restringir o uso em sala de aula compromete o aluno de viver na escola a atualização do momento. O que devemos estar atentos é a forma de direcionar para educação. Pesquisa do copia e cola é uma tendencia e acredito que nao seja adequada. É preciso identificar metodologias que ajudem a usar os recursos em favor da aprendizagem.
A gurizada é ligeira mas esta muito canalizada para jogos e redes sociais, ainda nao estao usando o potencial de exploração da internet direcionada para o conhecimento. Algumas  escolas  nao estao equipadas devidamente, o que prejudica o monitoramento de atividades em sala de aula.
Alguns jovens estao aprendendo e praticando ingles atraves dos jogos de RPG. uma tendencia mundial, uma estrategia para ser observada.
cristina Pastore

domingo, 30 de junho de 2013

Auto estima

auto estima

Durante um tempo 
de longos anos
olhei para uma foto
representava
tudo que nao poderia ter
uma foto que nao existe
eu e voce.

de um momento efemero
efemero como a vida
pensei que era eu
mas o eu estava inteiro
os pedaços nao eram meus

juntei e joguei ao vento
senti o aroma do sangue
de uma ferida que fechou
e respingou
me sujou
nada me acrescentou

cada marca
tem sua historia
hoje nao existe a foto
esvaziou o interesse
de ser quem eu nao sou
de ter o que nunca foi meu

sai da sombra da tua presença
ergui meu respeito
em minha auto estima
traduzi meu jeito
longe do preconceito.

cris pastore

Futebol: social e politico


Refletindo futebol...(.social e politica) 

Frase do dia..
Antes usavam o futebol para desviar a atenção do brasileiro para o que realmente importava, hoje, usamos o momento do futebol para chamar a atenção do que esta errado. O povo acordou!! 
Maria Cristina Pastore

quarta-feira, 26 de junho de 2013

Sebastian meu neto amado


e assim as alegrias se multiplicam....,
 as tempestades sao para lembrar 
que o sol sempre aparece
 para renovar 
o que parecia perdido. 
Tua alegria,
 esse olhar cheio de vida,
 tua presença em minha vida, 
tua maozinha quando segura a minha.....
nao sou eu quem te protege,
 é voce que me leva em segurança 
por ruas e lugares que caminhamos juntos.
 Meu querido neto, 
voce é a renovação 
de um amor eterno....
te amo


 e tu Raquelle Silveira és a protagonista dessa historia que esta iniciando. te amo.....





quarta-feira, 5 de junho de 2013

Memorial descritivo

Este memorial tem como objetivo especificar a trajetória acadêmica formativa estabelecendo relações com a vivência em sala de aula escolar e universitária. Demonstra sobre o aprendizado que o curso de artes visuais oferece durante esses quatro anos, permitindo explorar futuras possibilidades decorrentes dessa trajetória.
Buscando na memória subsídios para o exercício de escrever as lembranças passadas, demonstro nesse memorial, experiências, aquisições, momentos únicos, tristezas e angustias que fazem parte da constituição do ser humano e principalmente do profissional em formação, e nessas lembranças percebo a intensidade e rapidez como foram vividas.

“30 anos sem estudar, nessa ocasião com 47 anos, sentada naquela cadeira, junto com 65 alunos de todas as idades, eu era a pessoa mais velha daquela sala de aula. Isso assustava. Medo, insegurança, angustia e euforia, são alguns sentimentos nesse dia. As apresentações começaram, eu deveria falar para todos, pensei varias formas, quando chegou minha vez, quase que minha voz não é ouvida. Timidez me faz calar.
Termina a aula, quero mais!Como disse a professora Rita, somos privilegiados. Eu sou privilegiada, resgatar um sonho de 30 anos não é tarefa fácil.
Estava eufórica e a sensação é de que poderia voar. Flutuava. Não acreditava que havia chegado minha vez! “Eu estava na Universidade com 47 anos iniciava uma nova fase na minha vida.” 2009- Primeiro dia de aula.


Introdução

Refletindo sobre esse primeiro dia, percebo a importância de enfrentar os medos e a insegurança. Estava propondo uma forma de vida diferenciada, participaria de um universo completamente diferente do que ate o momento estava experimentando. Expectativa de ter um futuro era o que acreditava quando ingressei na Universidade Federal do Rio Grande continuo acreditando.
O primeiro ano foi de experimentação, observações, aguardando oportunidade de trabalho voluntário ou remunerado, conquistando espaço demarcando território. Na aula da professora Rita é comentado sobre os fundamentos sociais da arte e da educação, que seriam de despertar no individuo capacidade de formação de “ser” professor e formação de “ser” artista. Com esse discurso, eu estava no caminho certo, afinal, eu queria aprender a “ser” artista.
Ingressei em 2009 na Universidade Federal de Rio Grande, FURG no curso de Artes Visuais Licenciatura e Bacharelado. O primeiro ano as disciplinas são núcleos comum, ou seja, somente a partir do final do segundo ano, quarto semestre, o acadêmico decide definitivamente qual a carreira que deseja seguir, bacharelado ou licenciatura.
Com o decorrer do ano, leituras, exposições, foram transpassando, cruzando, com minhas prioridades e meus interesses. Notei que começava a surgir uma nova perspectiva: a arte educação. Demorei a entender esse termo, que para mim era novidade, conhecia como ser professora de artes ou educação artística, mas a universidade estava aberta e interessada em desvendar o conhecimento, eu estava interessada em adquiri-lo. Estava saído da caverna de Platão.
Ainda em 2009 o envolvimento com o projeto Brinquedoteca como bolsista voluntaria, e o BIPID bolsista remunerada no inicio de 2010, etapas  fundamentais para a decisão de tornar-me arte educadora. O momento de viver a licenciatura acontece por pura casualidade, porque até então, tinha a forte convicção que estaria na universidade para cursar o bacharelado em artes.
Vários desafios pessoais durante o inicio do curso foram superados, teria que escolher entre trabalhar ou estudar. O curso de período integral trouxe algumas preocupações.
Ao conhecer as alternativas de bolsas e os programas de incentivo que o governo e a universidade permitem ao acadêmico, projetos de extensão e pesquisa, conclui que poderia usufruir dessa condição para continuar estudando.


sexta-feira, 31 de maio de 2013

Cada vez mais leis sao necessarias para fazer valer o direito de cada um

Se todos cumprissem com seus deveres e obtivessem seus direitos nao seria necessario existirem leis para fazer valer os direitos e deveres As leis surgem para garantir a honestidade que deveria ser inerente ao ser humano. Infelizmente o ser humano corrompeu-se, perdeu o verdadeiro sentido do certo e errado.Assim cada vez mais distante a confiança em um simples aceito ou "de acordo" ou ainda uma assinatura em um papel qualquer, fomos envolvidos por todos os lados de situações constrangedoras. A dificuldade de confiar na palavra como segurança de acordo cumpridos e de certeza da verdade fazem surgir os acordos com testemunhas,leis, os cartorios, os carimbos, e assim um sistema baseado na falta de verdade surgem para que o que foi acordado seja cumprido. Para que leis tenham efeito e possam ser cumpridas o sistema se alimenta de cada mentira e de cada verdade que tem que ser provada. Cris Pastore

quarta-feira, 29 de maio de 2013

O individuo

o individuo é feito de papel de jornal, assim reciclando o que estaria no lixo, porem nao basta apenas reciclar e dar uma nova forma para o papel. Nesse sentido é que cobrir com pontas de cigarro coletadas em varios pontos da cidade tem a intenção de comunicar o descaso do ser humano com as condições banalizadas da vida e do planeta. Ao coletar as bitucas, ponta de cigarro observa-se grande quantidade no chao, o que caracteriza uma ação irresponsavel das pessoas em  relação ao meio ambiente. A posição que se encontra o individuo demonstra a banalização da vida, a posição de morto permite refletir sobre o uso de substancias que levam a morte.



sexta-feira, 24 de maio de 2013

A consciencia da morte

Notoriamente só refletimos na morte quando enfrentamos a situação em momentos de funerais de parentes ou de amigos. Condição natural do ser humano deveria ser um tema abordado em todas as familias. Considerando que somos mortais e a qualquer momento podemos estar envolvidos em situação limite, que contribuem para o afastamento do convivio dos familiares, permanecendo em hospitais ou ate mesmo vivendo a experiencia do morrer. E o que conversamos com nossos familiares sobre isso? Voce senta a beira da lareira, na sua sala de estar, na varanda, em um jantar em familia, conversa sobre tudo, menos sobre o que a familia deve fazer em caso de falecer alguem da familia. Planejamos tudo, nascimento, universidade, casamento, filhos, viagens....e nao nos preparamos para morrer. Falando assim parece meio morbido, mas a realidade é fatal. A medicina nos fala que vivemos na media 80 anos....mas quem pode dizer?Voce sabe o dia que vai morrer?e a sua vida esta em ordem?como vao ficar seus seres amados aqui no planeta Terra?amparados?saudosos?Nao é facil falar de morte ou de morrer, mas precisamos uma mudança de mentalidade o mais rapido possivel, ou ate mesmo de atitude diante daquele que amamos, falar de morrer é falar de amor a vida. Quanto mais valorizarmos a morte mais a vida sera plena e completa. Maria Cristina  Pastore

Mas tenho muito medo do morrer. O morrer pode vir acompanhado de dores, humilhações, aparelhos e tubos enfiados no meu corpo, contra a minha vontade, sem que eu nada possa fazer, porque já não sou mais dono de mim mesmo; solidão, ninguém tem coragem ou palavras para, de mãos dadas comigo, falar sobre a minha morte, medo de que a passagem seja demorada. Bom seria se, depois de anunciada, ela acontecesse de forma mansa e sem dores, longe dos hospitais, em meio às pessoas que se ama, em meio a visões de beleza.Rubens Alves

Privacidade ou vigilancia: extremos da convivencia humana

Voce esta preparado para a falta de privacidade em nome da segurança?Muda os parametros da sociedade novamente, seremos e teremos  uma liberdade controlada. Vigiada. Tudo o que uma mae queria era um gps em seu filho para monitorar seus movimentos e saber com clareza o seu paradeiro. Bem, a sociedade é como uma mae protetora, mas nem sempre essa proteção garante um futuro equilibrado e apenas restringe a liberdade. E agora? Ceder aos avanços tecnologicos de vigilancia para garantir proteção? A que preço?Veja bem, nao sou contra a cameras de vigilancia, sou contra ao uso indevido das imagens. Pessoas vem e vâo, idoneas ou nao, corretas ou nao, nao somos 100% corretos o tempo inteiro, nem completamente sobrios de nossos direitos e deveres. E agora?cada vez mais cameras sao instalada em ruas, condominios, bancos, enfim, em todos os  setores da sociedade. Quem esta por tras das cameras? que poder publico restringe e libera o que pode ser ou nao divulgado, ou apenas identificado?Ja pensou nisso?Do mesmo modo que sinto a proteção diante de uma camera de vigilancia, a duvida de o uso ser em beneficio do ser humano é uma reflexão que   pairar em pensamentos revoltosos, e talvez indignados de termos chegado aos extremos da convivencia em sociedade.

quinta-feira, 23 de maio de 2013

Gabarito Concurso Publico SEDUC 2013


Divulgado gabarito das provas do concurso para o magistério

Recursos referentes ao gabarito devem ser encaminhados entre 23 e 27 de maio.
A Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos divulga o gabarito das provas objetivas para o concurso do magistério, realizadas no último dia 19/05, e abre prazo para pedido de revisão dos gabaritos.
Os candidatos interessados em pedir a revisão devem encaminhar o requerimento, em duas vias, conforme modelo disponível que consta no Anexo 1 do Edital Nº 8/2013, entre os dias 23 e 27 de maio. O documento deve ser entregue na sede da FDRH, das 9h às 11h30 ou das 14h às 17h, em dias úteis. Também pode ser enviado exclusivamente por Sedex para Av. Praia de Belas, 1595. Bairro Menino Deus- Porto Alegre/RS - CEP. 90.110-001. No envelope deve constar: “Divisão de Concursos Públicos da FDRH - Concurso Público da SEDUC – 2013”. Informações detalhadas estão disponíveis no edital. 

artes visuais

 1.7.1 ARTES VISUAIS
01 - A 02 - A 03 - A 04 - D 05 - B 06 - C 07 - B 08 - E 09 - D 10 - E
11 - B 12 - E 13 - B 14 - A 15 - E 16 - B 17 - E 18 - E 19 - D 20 - E
21 - B 22 - A 23 - D 24 - A 25 - C 26 - D 27 - A 28 - E 29 - C 30 - C
31 - B 32 - E 33 - B 34 - D 35 - E 36 - D 37 - C 38 - D 39 - A 40 - E
41 - D 42 - E 43 - D 44 - E 45 - C 46 - E 47 - D 48 - A 49 - B 50 - E
51 - A 52 - D 53 - C 54 - B 55 - A 56 - D 57 - C 58 - A 59 - E 60 - D

Consulte o gabarito nos sites abaixo:


Os gabaritos também estão à disposição dos interessados:
  • na Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos – FDRH – Av. Praia de Belas n.º 1595 – Porto Alegre, RS;

sábado, 18 de maio de 2013

os adolescente nao percebem o valor das coisas que possuem e querem mais

cego é aquele que nao quer ver....infelizmente nossos adolescentes estao cegos porque estao invadidos por conteudos vazios e multiinformações bombardeadas por interesses de poderes que necessitam que continuem cegos,somente assim alimentam o sistema de controle adequado aos interesses particulares de algumas pessoas. Quanto mais vazios e insatisfeitos os seres humanos estiverem mais o poder consumista invade as mentes, assim nao permitindo perceberem e valorizarem o que tem , o que poderia ser o suficiente para viver plenamente e feliz. mas......nao é assim que acontece!cada um cuida dos seus interesses e cada vez achando que ainda é pouco!infelizmente!!

quarta-feira, 1 de maio de 2013

estou sempre aqui

Estou sempre aqui

volta para casa
passarinho
a gaiola quebrou
voce voou
para tao longe 
e sozinha 
me deixou
como voce pode 
procurar
o que ja estava aqui
quebrar
as linhas retas
deixa-las
curvas e perigosas
mas viver é isso
sair do conforto
da linha segura
da realidade absurda
mudar o que sempre foi
sentir uma nova 
estrada
novas placas
novas indicações
o passarinho voou
e nao, nunca mais voltou!
do pronto para fazer
do caminhar para o correr
o mais facil era ficar
partir exigiu coragem
Nas grades de açucar
amarga liberdade
nas asas do passarinho
o sonho do infinito 
escada do sim e do nao
subida no escuro
erra o passo
segura a dança
o que nao aconteceu
nao lembro...
sinto o que vejo
volta, passarinho sem gaiola
vem fazer seu ninho.

Cris Pastore
00h56m
01.05.201

domingo, 21 de abril de 2013

Data da prova do concurso do magisterio estadual

conforme edital a data da prova sera realizada no dia 19 de maio de 2013


7 – DATA DA PROVA OBJETIVA
7.1 – As provas objetivas dos concursos da SEDUC serão realizadas dia 19 de maio de 2013.
7.2 – Os locais de provas, o horário e outras informações pertinentes às Provas Objetivas serão
divulgadas em edital próprio.
Porto Alegre, 02 de abril de 2013.

Inscrições homologadas 18 CREA Rio Grande Artes Concurso Magisterio Estadual


Cre: 18° Rio Grande Area: 1 - LINGUAGENS e suas Tecnologias
Habilitação: 1.7.1 Licenciatura Plena em Artes Visuais ou LP em Educação Artística (Plástica)
Inscrição Cota Nome do Candidato
77214 Nenhuma ALEX SANDER SILVEIRA DE ALMEIDA
15854 Nenhuma ANDRESSA AZEVEDO VARGAS
72135 Nenhuma BEATRIZ MONICA BALLESTER MARIN
22922 Nenhuma BIANCA CAMPELLO GOEBEL
14580 Nenhuma BIANCA PIRAINE DE LIMA
6951 Nenhuma CARLOS FERNANDO KUNDE
10484 Nenhuma CAROLINE NOBLE DE AVILA
47343 Negro/Pardo CASSIO DA SILVA PINHEIRO
21580 Nenhuma CATLEN BARBOSA DE FREITAS
35449 Nenhuma CLAUDETE SENNA RITTA
22235 Nenhuma CLEDI TELES SOUSA
10931 Nenhuma CRISTHIANE TEIXEIRA ANTELO
48134 Nenhuma CRISTIANE RODRIGUES RIVERO
57021 Nenhuma DENISE DAS NEVES E SILVA DOS SANTOS
34512 Nenhuma DOMENICA ORTIZ PINTO
62745 Negro/Pardo ELIANE MORAES DOS SANTOS BOTELHO
60685 Nenhuma FATIMA BORGES DA SILVA
70084 Nenhuma JACQUELINE MAGALHAES MARTINS DA SILVA
53542 Nenhuma JOSE FERNANDO DA SILVEIRA COSTA
56480 Negro/Pardo JOSE LUIS SOARES SALVADOR
26225 Nenhuma KELLER BORGES SILVEIRA
67566 Negro/Pardo LIGIA MARIA OLIVEIRA DE QUADROS
24657 Nenhuma LILIAN HELEN ANDRE GUEDES
81215 Nenhuma LIVIA SOARES CORREA
50355 Nenhuma LUCIA TROINA FERRAZ
27784 Nenhuma LUCIANE VIANNA OLIVIERA
44845 Nenhuma LUCIMALDA DE LIMA MARTINS NETTO
49705 Nenhuma MARCOS JOSE COSTA NUNES
39419 Nenhuma MARIA CRISTINA PASTORE
50857 Nenhuma MARISTELA SERRA ACOSTA
42454 Nenhuma MATEUS SINNOTT DOS SANTOS
4686 Nenhuma MAUREN ANDRADE BIERHALS
25072 Nenhuma MICHELLE COELHO SALORT
29505 Nenhuma PATRIQUE BARBOZA BRATZ
11386 Negro/Pardo RAFAELA LOPES MARQUES
29320 Nenhuma REBECA DE ARRUDA LAMBRECHT MARIGA
48167 Nenhuma ROBERTA DE SOUZA CADAVAL
8215 Nenhuma ROSANA DE ALMEIDA LAMAS
30392 Nenhuma ROSANE SORIA DA SILVA
60513 Nenhuma ROSETE PORTO OLIVEIRA
8240 Nenhuma RUTE TERESINHA SERRA MUNHOZ
46624 Nenhuma SANDRA HELENA DE OLIVEIRA PINTO
44885 Nenhuma SARA PINKOSKI LUZZARDI
26065 Nenhuma SILVIO CESAR DOS SANTOS FRANZ
61130 Nenhuma SIMONE SILVA WIATROWSKI
38269 Nenhuma STEFANY SCHWARTZ DE JESUS
27073 Nenhuma SUZANE DE OLIVEIRA NUNEZ
2193 Nenhuma UILHER BLATZ DO AMARAL
15761 Nenhuma VALDA MARIA BICCA NOGUEZ
72993 Nenhuma VINICIUS DA COSTA ROCHA
56847 Nenhuma WAGNER LUIZA MAFFRA
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