A narrativa fazendo parte da construção poética de uma imagem ,a imagem como suporte de criação para concretizar a expressao. Um encontro da arte pictórica com a narrativa poética, poesia é a arte do uso das palavras. Um encontro com a natureza humana e seus sentimentos e reações com as mais diversas emoções e linguagens da arte visual.
"Poeta, não é somente o que escreve.É aquele que sente a poesia, se extasia sensível ao achado de uma rima à autenticidade de um verso". Cora Coralina
Depredação e roubo nas obras de arte do Cemitério de Rio
grande
Tumulo de Matteo Tonietti,
escultor italiano que residiu em
Rio Grande no final do século XIX e inicio de XX, produziu a
maioria das esculturas espalhadas no espaço urbano da cidade, esta sofrendo as
angustia da vida contemporânea. A falta de interesse pela cultura se faz sentir
nesse espaço publico, cemitério, um museu a céu aberto, na qual existem outros
obras de igual importância. Alem de ser um espaço utilizado para a arte educação,
no qual os alunos ao visitarem, aprendem como nossa sociedade enfrenta a morte,
alem da visão política e religiosa., ali bastante acentuada.
Enquanto em países da Europa, no
Brasil em São Paulo, Porto Alegre e outras cidades, são organizadas
visitas turísticas monitoradas, aqui o
que vemos é o descaso com nossas relíquias
históricas. Um projeto sobre esse assunto esta sendo enviado para a Prefeitura de
Rio Grande, para que autoridades responsáveis pelo município possam perceber a importância
do cemitério tornar-se um museu a céu aberto, com características próprias de segurança
e cuidados de preservação. Por enquanto nos resta apenas denunciar o ocorrido.
Segundo funcionário, tentaram
roubar outras vezes sem sucesso, mas ao que parece os gatunos dessa vez tiveram
sucesso.
Ah! O "ser humano"....complexo, fragil, forte, decidido, confuso.
As relaçoes de amizade, de convivio, são como um fio de cabelo, fino e prestes a romper.O respeito pela diversidade, pela individualidade, sao fatores importantes para uma convivencia saudavel.
uma semana antes....
O pedreiro disse que terminaria dia 15, mas trabalhando somente a noite ficou dificil cumprir o prazo. Muito trabalho de pintura..a casa necessita de reparos para tornasse habitável.
Escolhi uma tinta que permitisse cobrir bem, o branco ficou excelente com duas maos, ja o verde limao nao precisou, sao tintas da coral e eu mesma pintei. Nao foi facil, mas ficou lindo!Parecia que nao iria acabar nunca...
O grupo chega em datas diferenciadas, veremos como os BIG BROTHERS da realidade irão enfrentar as dificuldades.
Aluga-se dois quartos em uma casa com banheiro e cozinha, para estudantes da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Dois estudantes em cada quarto.Proximo ao campo do São Paulo bem na entrada da cidade. 15 minutos da Universidade, com taxas inclusas de agua, luz e internet. recados pelo e-mail crisrgs2000@yahoo.com.br
R$300,00 por estudante por mes com taxas (agua luz) e internet incluido.
Pesquisa de pisos e azulejos antigos. por volta de 1930 ou 1935. Preciso de ajuda, se alguém tiver informaçoes sobre procedencia, origem e ano dsse material, por favor deixa comentario. Obrigada!bsj
terça-feira, 3 de janeiro de 2012
Felicidade na simplicidade
Felicidade nos detalhes
o que impedia minha visão
não existe mais
hoje consigo ver alem do visivel
encontrei a liberdade.
FELIZ 2012!!!!
sábado, 10 de dezembro de 2011
Hostel
Breve inaugura: Pastore House Hostel “o lugar das amizades”.
Local simples, familiar, bem situado, 15 minutos de carro da praia do Cassino, 30 minutos de ônibus valor da passagem R$2,35. Fica a 05 minutos do centro da cidade histórica do Rio Grande.
Venha compartilhar suas aventuras e viagens com novos amigos, intercambio cultural e fazer turismo por um valor acessível no Pastore House Hostel . Com café da manha.
Reserve com antecedencia
Diárias a partir de R$25,00 por pessoa. Crianças menores de 5 anos não pagam diária.
Fones: 05332013918/ 053 84335771 Estamos iniciando nossas atividades, breve estaremos com o blog para melhor atendimento. Reservas e duvidas pelo e-mail mcpastore@hotmail.com
domingo, 27 de novembro de 2011
Muitas praças em Santa Fé- Argentina, algumas manifestações...arte urbana!
Pedrinho acompanhou essa aventura
Pela carinha parece que estava gostando!!!
A cidade muito limpa e acolhedora, muito calor......
Essa gatinha e seus quatro filhotinhos foram deixados aqui
perto de casa, eu e mais uma vizinha estamos ajudando eles, mas sabemos
que eles vão crescer logo e procurar por seus caminhos sozinhos e que
isso não é o ideal, já que sozinhos ficarão largados a própria sorte e
com tantos os perigos da rua, seria péssimo pra eles; esses fofinhos
precisam de um lar e muito amor e carinho.
Quem quiser adotá-los ou
puder ajudar na divulgação, agradeço.
A mãezinha e seus filhotes
estão em uma casa abandonada, os bebês ainda estão mamando e devem ter
por volta de um mês.
Milene,
Se puderes fazer o fazer o favor
de divulgar no blog te agradeço.
Muitos professores possuem um
discurso inovador, progressista, mas não conseguem se libertar de práticas pedagógicas
tradicionais. Continuam criando barreiras de acesso pessoal, discriminando, pré
conceituando por motivos banais, inibindo o crescimento intelectual,
prejudicando a formação do aluno. Negando muitas vezes repassar o conhecimento
e praticando um ensino vazio ou ao “ensino bancário” como se referiu Paulo
Freire em muitos de seus livros, depositando conhecimento.
Ensinar e aprender são desafios
a serem desvendados por professores e alunos, na qual provocar o estudante a
pensar inspira ao dialogo.
O compromisso de um professor
com uma proposta de ensino progressista, libertadora, vai além de uma postura
profissional, é preciso envolvimento, estar apaixonado por ensinar, e
principalmente exercer afetividade. Com esse pensamento é possível buscar
alternativas para formar alunos critico, desenvolver uma consciência sobre o
mundo a nossa volta auxiliando na construção da identidade de cada um.
Perceber que a educação é um
processo em movimento e acontece em todo o tempo durante a nossa vida, reflete no
comportamento do professor em sala de aula. A opção por uma educação
democrática, progressista, libertadora exige ousadia esse sentimento encontra-se
dentro do professor que possui esse perfil. Em função dessa afirmativa, reflito
que o testemunho de um professor com uma posição progressista só é possível vivendo
o que se acredita e possuindo um o discurso coerente com seu pensamento. Maria Cristina Pastore
Esta obra representa os residuos que constituem o ser humano, fazem parte do cotidiano.
O processo criativo esta em evolução, em cada local de exposição mais baganas de cigarro serão incorporada. As baganas de cigarro foram catadas em diversos locais da cidade, permitindo assim uma reflexão sobre o descaso com o meio ambiente. Fiquei ate meio paranoica, não consigo olhar para rua sem ver uma bagana no chão.
Pensamos
em organizar da seguinte forma:
Trabalhamos uma das peças em conjunto e
produzimos outras individualmente.
Totalizando entre os painéis de poesias , esculturas, 7 peças.
a exposição
Inicia na segunda feira 12.09.2011 às 10h no Banrisul.
Materiais são bem diversificados. Lixo limpo ( plástico, papel,
jornal),
lixo sujo (as baganas de cigarro por exemplo), areia. Tem os grandes
painéis
com as poesias escritas, pintadas a mão. Escultura feita de jornal e
outra com
bagana de cigarro recolhida de vários pontos da cidade, identificando um
processo identitario, cada pessoa em um ponto da cidade contribui com a
obra.
O trabalho em conjunto recebe o nome de Rede Antropofágica, no qual
os lixos
são engolidos, metaforicamente, por um ser humano, lembrando o processo
que o
Brasil viveu na semana de 22, com o inicio do movimento antropofágico.
Naquela
época engolíamos o que era produzido em arte na Europa, procurávamos uma
identidade brasileira.
Nessa obra, Rede antropofágica, representa o lixo que engolimos
diariamente,
resíduos de toda forma de agressão, real e imaginária, egoísmo e medo,
atingindo o ser humano e o meio ambiente. Buscamos uma analogia com o
consumo,
compramos o que não precisamos, somos o ter e não o ser.
para todos os publicos
Oferecer condições de traçar relação entre o processo criativo do
artista
com temas que atingem a todos de uma forma que busque o dialogo com o
popular. Aproximar
a comunidade da arte através de experiências cotidianas problematizadas
individualmente ou coletivamente.
Tadeu Chiarelli crítico de arte, curador e professor do
Departamento de
Artes Plásticas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São
Paulo comenta que os artistas, para continuar a
debater sobre as grandes questões culturais e políticas, tendem
abandonar os
meios convencionais, apropriando-se de procedimentos de construção e
percepção
desligados das vertentes estéticas tradicionais. Muitas
vezes o publico espera prestigiar
estéticas convencionais como pintura, frustrando-se
com
a arte contemporânea. Tentaremos com a exposição RESIDUO, chegar
próximo ao
publico com um projeto artístico pedagógico, possibilitando que a arte
exerça a
função educativa, inclusiva e estética, atraves de varios suportes e
materiais.
Gosto
muito da poesia que pertence ao modulo
resíduo ontogenetico, ou seja, resíduo do ser, historia de vida
individual.
Caixa aberta
Dentro daquela caixa
Amarelada
No fundo do armário
Pedaço de um tecido
Resíduo de um movimento
No tempo e na historia
Dentro daquela caixa
Amarelada
No fundo do armário
Fotos antigas
Memórias fotografadas
Resíduo da imagem
Segredos guardados
Dentro daquela caixa
Amarelada
No fundo do armário
Pétalas de rosas vermelhas
Resíduo de um buque
Resíduo de um encontro
Resíduo de um amor....
Dentro daquela caixa
Amarelada
No fundo do armário
Resíduo de um todo
Unindo os fragmentos
Compondo o existir.
Dentro daquela caixa
Amarelada
No fundo do armário
Resíduo de um viver
Revisto na memória
Do tempo que passou...
residuo social
E agora?
Naquele
tempo de infância
Na
inocência da gritaria
Do
pega-pega, do esconde-esconde
Um
beijo às vezes roubado
Com as
bochechas rosadas
Um
toque na mão escondido
Ai, que
saudade que dá
Quando
lembro esses dias
De
tanta alegria
Não sei
o que aconteceu
O
brilho se perdeu
Hoje,
criança já é adulto
E não
brinca de criança
A
menina já é mãe
De
salto alto e baton
Na vida
já tem passado
E as
fases da inocência
Todas
foram quebradas
O menino
quer ser homem
Nem
sabe bem o que é
Mas
para que a pressa?
Porque
quem já o é
Quer
voltar....
Será
que é tão bom
ter
pressa?
Ser
adulto às avessas?
Da
culpa ao arrependimento
Voltar à
ser criança não é
possível
E
agora?Não me leve a mal
Brincar
de ser adulto
É que
resta, afinal
meu
interesse no mercado é poder exercer o compromisso de ser arte educador.
A
educação em arte é um desafio como as próprias transformações que
ocorrem na
sociedade. Tenho interesse de rever como os educandos percebem arte na
escola,
quais suas expectativas em relação à disciplina arte.
A
educação é uma força
transformadora, e a educação em artes poderá contribuir para a formação
de um
cidadão critico e ciente de seu espaço no mundo percebendo sua
importância como
ator do processo social, politico, economico e ambiental.
A proposta foi
pensada em relaçao ao lixo produzido, uma reflexao sobre como agimos com
nosso residuos cotidianos.
Diante disso a proposta surge da inquietação entre o
discurso e ação.
Abordagem
artística com o intuito pedagógico, porque acreditamos na educação como
uma força de transformação.
Resíduos é resultado de trazer a comunidade a possibilidade
de pensar sobre o que estamos fazendo com a produção de lixo,
nossa responsabilidade como ser humano habitantes desse território
chamado TERRA.
